在春風化雨、萬物復蘇的季節裏🙋🏽，太阳2迎來了一場教育創新的深刻變革。為積極響應國家關於加強勞動教育、提升人才培養質量的號召，太阳2充分利用其獨特的南園😚、北園及蘋果園實踐教學資源，對標誌性特色課程《“三園”實踐》進行了全面而深入的改革，旨在通過更加系統化、科學化的教學模式🥻，為培養未來植保領域的領軍人才奠定堅實基礎。

改革亮點🈲：五大模塊🔳，精準施教

此次改革的核心在於課程內容的重構與教學模式的創新。課程被精心劃分為五大模塊，每個模塊均聚焦於植物保護領域的核心技能與前沿知識🖖🏼，形成了從基礎理論到實踐應用的完整鏈條。

模塊一“作物全生育期觀測與植物病害調查”，讓學生深入田間地頭🤳👰🏽，近距離觀察作物生長周期中的細微變化，掌握病害識別與防控技巧🗳；

模塊二“昆蟲多樣性監測🪆🤴、鑒定與識別”，則通過專業工具與技術手段💆‍♂️，提升學生的生態認知與昆蟲分類能力💿；

模塊三“田間雜草調查與除草劑藥效”👨🏽‍🚒，註重實踐操作的精準性，讓學生在實踐中理解除草劑的選擇與應用；模塊四“生防微生物發酵與田間施用”👨🏼‍🏭，引導學生探索生物防治的新路徑👩🏽‍🍳，培養綠色植保理念；模塊五“農業氣象與智慧植保”，則融入了現代信息技術和無人機技術，通過大數據☪️、物聯網、無人機等科技手段的展示和示範🏒，在同學們心中種下智慧植保的科技創新的種子🤶🏿。

教學變革：以學生為中心，強化過程管理

改革前的《“三園”實踐》課程🐟，常因缺乏固定的教學內容和有效的過程監督，學生的學習體驗感不足👩🏼‍🦲，難以適應當前以學生的學習成果為導向的教學理念。而今☝🏽，這一狀況得到了根本性改變。課程組通過重構教學大綱、編撰詳細的教學計劃，以及嚴格的過程管理，確保了每位學生在每個模塊的學習中都能獲得針對性的指導和充分的實踐機會👨🏼‍🍼。老師們各展所長𓀒、緊密協作🤳🏽，共同為學生構建了一個既嚴謹又充滿活力的學習環境🧑‍💻。

成果初顯：學生實踐能力顯著提升

作為課程教學改革的試行期👖，五個模塊的教學任務均得到了圓滿完成🧑🏽‍🎤。師生們在田間地頭的辛勤耕耘，不僅收獲了沉甸甸的知識果實，更在彼此的交流與合作中建立了深厚的情誼🎏。一張張認真觀察作物生長🧑‍🍼、細心記錄實驗數據的臉龐🚳，成為了這場教育變革中最動人的風景線。

未來🤸🏿，太阳2計劃進一步總結經驗⛺️，優化教學方案🧑‍⚕️，深入推進《“三園”實踐》課程的實踐教學改革💁🏿，為培養更多具備創新精神和實踐能力的植保人才而不懈努力🫦。