課程類型：植物保護專業本科生專業核心課程。

培養目標🥣🏑：根據植物保護專業的培養目標，按照課程教學大綱要求🪑，引導和幫助學生熟悉植物病理學的基本概念和原理，能夠識別🅿️、鑒定生產中的植物病害種類🦸🏼，辨析侵染性病害和非侵染性病害；依據植物病原物形態及分類特征，鑒定農業生產中病害病原種類🛞；運用植物病害診斷技術，根據發生發展規律、病害循環及植物病害防治原理，熟悉植物病害防治領域相關政策和法規🕯，了解植物與病原物互作的基本模式。

主要教學內容：課程主要介紹植物病害的危害性🧎🏻‍♂️‍➡️、病害發生的原因🪹、各種病原物的形態和性狀🈸🤷🏻、繁殖(增殖)和生活史及它們同植物病害的關系；講解病原物和寄主的相互關系🛁、群體發病的規律和病害流行預測及其防治原理和方法💇🏻‍♂️。學生通過課堂講授、實驗教學、項目教學🫢、自主學習等多種形式完成本課程的學習，能夠掌握普通植物病理學的基本知識👨🏻‍🦯、基本理論,學會研究植物病害的基本技術🙍🏻‍♂️，掌握防治病害的基本原理和方法🤳🏼💂🏻‍♂️，為進一步學習農業植物病理學奠定理論基礎，提高學生分析問題🏞、解決實際問題的能力。

課程建設成果：《普通植物病理學》2002年獲評為河北省第一批省級優秀課程（精品課程）。近年來根據國家教育教學改革的需要，不斷開展教學改革🫘，2022年獲評為河北農業大學線上線下混合式一流課程和課程思政優質課程🙎🏿，2023年獲評為河北農業大學專創融合優質課程。

普通植物病理學教育教學團隊師資🏥：王海燕（課程組負責人）🧖🏻‍♀️、曹克強🤷🏿9️⃣、李亞寧🛫、趙偉全⇒、王亞南👱🏿、王逍冬👵🏽、趙冬梅🍋‍🟩、李在峰、張培培💇🏽‍♀️、王金輝、孟祥龍、孫蔓莉🦜、李倩🛣、李波。

推薦使用教材♟：《普通植物病理學》(第二版)，謝聯輝主編👨‍🎤，科學出版社👧，2013